Итоговое сочинение
Тематическая консультация для
для выпускников 2022 года

*И. Глазунов. Монументальные работы

Важно знать

об итоговом сочинении

  • Итоговое сочинение - это сочинение - рассуждение.
  • Формулировка темы сочинения соответствует тематическому направлению, но не совпадает с ним.
  • Минимальный объём сочинения - 250 слов. Рекомендуемый - от 350 слов.
  • Сочинение должно быть самостоятельным. Допускается цитирование.
  • Время написания - 3 часа 55 минут.
  • "Зачёт" за сочинение ставится при обязательном соблюдении требований к объёму и самостоятельности, а также при выполнении трех из пяти критериев, где соответствие теме и привлечение литературного материала - обязательные критерии. "Зачет" = Т1(объём) + Т2(самостоятельность) + К1(соответствие теме) + К2(привлечение литературного материала на уровне аргументации) + К3(композиция), или К4(речь), или К5(грамотность).
  • Введение в сочинение литературного компонента на уровне аргументации обязательно. Разрешается использовать художественные произведения мировой литературы, дневники, мемуары, публицистику, произведения УНТ (за исключением малых жанров).
  • Во время написания сочинения разрешается пользоваться орфографическим словарем.
Структура рассуждения
  • Рассуждение - это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли.
  • В тексте-рассуждении обычно выделяется три части:

1) тезис (высказывается какая-то мысль);

2) доказательство (или опровержение) этой мысли, т.е. аргументы: а) ..., б)..., в) ... и т.д., сопровождаемое примерами;

3) вывод, или заключение.

  • Тезис должен быть доказуемым и чётко сформулированным.
  • Аргументы должны быть убедительными, и их должно быть достаточно для доказательства тезиса.
  • Чем убедительнее аргументы, тем неотразимее рассуждение и бесспорнее вывод.
  • Между тезисом и аргументами должна быть смысловая (логическая) и грамматическая (вводные слова, союзы и др.) связь.
.


Человек идущий:
дорога в жизни
человека

*Николай Рерих. Странник Светлого Града
Основные понятия
Реальная дорога, путевые впечатления, дорожные приключения литературных героев, фантазийное перемещение в пространстве и времени, дорога в произведениях искусства, путь научных исследований, творческий поиск, жизненный путь, практический и духовный опыт, самопознание, саморазвитие, познание мира.
Ключевые проблемы
Проблема поиска смысла жизни. Проблема нравственного выбора. Проблема обретения жизненного опыта. Проблема познания жизни и мира. Проблема самопознания и саморазвития. Проблема нравственного самосовершенствования. Проблема духовной деградации.

Примерные темы

  1. Как Вы понимаете высказывание Оноре де Бальзака: "Чтобы дойти до цели, человеку нужно только одно - идти"?
  2. Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
  3. Каким путем человек идет к самому себе?
  4. Зачем люди отправляются в путешествие?
  5. Почему людям нравится путешествовать?
  6. Путешествие в прошлое
  7. Дорогой чести или бесчестия
  8. Встреча в пути
  9. Как путешествия развивают личность?
  10. Почему тема дороги часто присутствует во многих произведениях литературы?


Художественные произведения
А.Н. Радищев. "Путешествие из Петербурга в Москву"
А.С. Пушкин. "Капитанская дочка"
М.Ю. Лермонтов. "Герой нашего времени"
Н.В. Гоголь. "Тарас Бульба", "Мёртвые души"
И.С. Тургенев. "Отцы и дети"
Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание"
Л.Н.Толстой. "Война и мир"
Н.С. Лесков. "Очарованный странник"
А.П.Чехов. "Степь", "Студент", "Ионыч"
И.А.Бунин. "Господин из Сан-Франциско", "Чистый понедельник"
М.Горький. "Старуха Изергиль", "На дне"
А.А.Блок. "Двенадцать"
М.А.Шолохов. "Судьба человека", "Тихий Дон"
Б.Л. Пастернак. "Доктор Живаго"
Ч.Айтматов. "И дольше века длится день", "Плаха"
К. Булычев. "Можно попросить Нину"
В. Колупаев. "Мама!"
Е. Водолазкин. "Лавр"
Т. Толстая. "Соня"
Г. Яхина. "Зулейха открывает глаза", "Дети мои", "Эшелон на Самарканд"


Фрагменты. Цитаты

Дороги, которые мы выбираем



...Я родился на ферме в округе Олстер. Семнадцати лет я убежал из дому. И на Запад-то я попал случайно. Шел я по дороге с узелком в руках, хотел попасть в Нью-Йорк. Думал – попаду туда и начну деньги загребать. Мне всегда казалось, что я для этого и родился. Дошел я до перекрестка и не знаю, куда мне идти. С полчаса я раздумывал, как мне быть, потом повернул налево. К вечеру я нагнал циркачей-ковбоев и с ними двинулся на Запад. Я часто думаю, что было бы со мной, если бы я выбрал другую дорогу.
– По-моему, было бы то же самое, – философски ответил Боб Тидбол. – Дело не в дороге, которую мы выбираем, – то, что внутри нас, заставляет нас выбирать дорогу...

О. Генри
"Дороги, которые мы выбираем"

Маленький принц



... Долго шел Маленький принц через пески, скалы и снега и, наконец, набрел на дорогу. А все дороги ведут к людям.

...— Вы ничуть не похожи на мою розу, — сказал он им. — Вы еще ничто. Никто вас не приручил, и вы никого не приручили. Таким был прежде мой Лис. Он ничем не отличался от ста тысяч других лисиц. Но я с ним подружился, и теперь он — единственный в целом свете.
Розы очень смутились.
— Вы красивые, но пустые, — продолжал Маленький принц. — Ради вас не захочется умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она одна дороже всех вас. Ведь это ее, а не вас я поливал каждый день. Ее, а не вас накрывал стеклянным колпаком. Ее загораживал ширмой, оберегая от ветра. Для нее убивал гусениц, только двух или трех оставил, чтобы вывелись бабочки. Я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолкала. Она — моя.
И Маленький принц возвратился к Лису.
— Прощай… — сказал он.
— Прощай, — сказал Лис. — Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
— Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
— Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
— Потому что я отдавал ей всю душу… — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
— Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.
— Я в ответе за мою розу… — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.



Антуан

де Сент-Экзюпери

"Маленький принц"

ДВА КАМНЯ

притча

У самого берега лежали два камня — два неразлучных и давних приятеля. Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.
Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время шторма. И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем.
Шли годы. Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей — комьев глины. Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.
— Здравствуй, дружище! — крикнул он Растрескавшемуся Камню.
Старый Камень был удивлён.
— Извините, я вас впервые вижу.
— Эх, ты! Впервые вижу! Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?
И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине, и как всё-таки там было здорово интересно.
— Пошли со мной! — предложил Кремень. — Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.
Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:
— Нет, это не по мне. Я и здесь прекрасно устроен.
— Что ж, как знаешь! — Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался в море.
Долго молчали все оставшиеся на берегу. Наконец Растрескавшийся Камень сказал:
— Повезло ему, вот и зазнался. Разве стоило ради него рисковать жизнью? Где же правда? Где справедливость?
И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.

Феликс Кривин

русский писатель,публицист

Подсказки

А.С. Пушкин "Капитанская дочка"

Путь Петруши Гринёва в Белогорскую крепость. Знакомство в пути с Емельяном Пугачёвым. Дорога чести Петра Гринёва.


М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"

Путь Григория Александровича Печорина из столицы на Кавказ. Поиск героем смысла жизни. Журнал Печорина. Смерть по дороге в Персию.


Н.В. Гоголь "Мёртвые души"

Приезд Павла Ивановича Чичикова в губернский город NN. Визиты к чиновникам. Поездки героя к помещикам. Путь от Манилова к Плюшкину как символ нравственного падения героя. Смысл жизни героя. Наставление отца маленькому Павлуше. Образ "птицы тройки" Руси в поэме.


И.С. Тургенев "Отцы и дети"

Возвращение Аркадия Кирсанова в Марьино. Евгений Базаров в гостях у "старичков Кирсановых". Поездка приятелей в губернский город. Первый приезд в Никольское к Анне Сергеевне Одинцовой. Бегство от себя. Базаров у родителей. "Второй круг" Базарова: Марьино, Никольское, родительский дом. Смерть героя романа. Смысл финала.


Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание"

Петербург. Путь Родиона Раскольникова на "пробу" и преступление. Путь героя к духовному возрождению. Сон о детстве героя, его символическое значение.





Разбор одного произведения
Дополнительные материалы

Рекомендации к чтению:

романы Гузель Яхиной



цивилизация и технологии - спасение, вызов или трагедия?


*Леонардо да Винчи
Основные понятия
Человек, Вселенная, цивилизация, мироздание, технология, новшество, экология, научно-технический прогресс, окружающий мир, природа, достижения науки, регресс, эволюция.
Ключевые проблемы
Проблема будущего человечества. Проблема благих и трагических последствий развития технологий. Проблема поиска равновесия между материально-техническим завоеваниями и духовными ценностями человечества. Экологические проблемы.

Примерные темы

  1. Каковы главные качества настоящего исследователя, человека науки?
  2. Может ли научно-техническая революция изменить природу человека?
  3. О чём предупреждают человечество современные антиутопии?
  4. Возможна ли гармония между духовностью и прогрессом?
  5. Могут ли гармонично сочетаться технологический прогресс и экология планеты?
  6. Как на современного человека влияют научные открытия нашей эпохи?
  7. Технический прогресс - это зло или благо?
  8. Должен ли ученый нести ответственность за своё открытие?
  9. Как меняется человеческое мышление в эпоху инноваций?
  10. Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся миру?


Художественные произведения
Е.И. Замятин. "Мы"
М.А. Булгаков. "Собачье сердце", "Роковые яйца"
И.А. Бунин. "Господин из Сан-Франциско"
В.Г. Распутин. "Прощание с Матёрой"
А.Р. Беляев. "Человек-амфибия", "Голова профессора Доуэля"
Дж. Оруэлл. "1984"
Р. Брэдбери. "451 градус по Фаренгейту", "Улыбка", "И грянул гром", "Будет ласковый дождь", "Вельд", "Наказание без преступления".

Д. Киз. "Цветы для Элджернона"
С. Коллинз. "Голодные игры"
Ч.Айтматов. "И дольше века длится день", "Плаха", "Тавро Кассандры"
М. Гелприн. "Свеча горела"
Р. Мэтисон. "Кнопка, кнопка"
Т. Толстая. "Кысь"


Фрагменты. Цитаты

И грянул гром


...Мгла, окружавшая Машину, рассеялась, они были в древности, глубокой-глубокой древности, три охотника и два руководителя, у каждого на коленях ружье - голубой вороненый ствол.
- Христос еще не родился, - сказал Тревис. - Моисей не ходил еще на гору беседовать с богом. Пирамиды лежат в земле, камни для них еще не обтесаны и не сложены. Помните об этом. Александр, Цезарь, Наполеон, Гитлер - никого из них нет.
Они кивнули.
- Вот, - мистер Тревис указал пальцем, - вот джунгли за шестьдесят миллионов две тысячи пятьдесят пять лет до президента Кейта.
Он показал на металлическую тропу, которая через распаренное болото уходила в зеленые заросли, извиваясь между огромными папоротниками и пальмами.

- А это, - объяснил он, - Тропа, проложенная здесь для охотников Компанией. Она парит над землей на высоте шести дюймов. Не задевает ни одного дерева, ни одного цветка, ни одной травинки. Сделана из антигравитационного металла. Ее назначение - изолировать вас от этого мира прошлого, чтобы вы ничего не коснулись. Держитесь Тропы. Не сходите с нее. Повторяю: не сходите с нее. Ни при каких обстоятельствах!...


Р. Брэдбери

"И грянул гром"

Улыбка


... Том замер перед картиной, глядя на нее.
-Ну, плюй же!
У мальчишки пересохло во рту.
- Том, давай! Живее!
- Но,-медленно произнес Том,-она же красивая!
- Ладно, я плюну за тебя!
Плевок Григсби блеснул в лучах солнца. Женщина на картине улыбалась таинственно-печально, и Том, отвечая на её взгляд, чувствовал, как колотится его сердце, а в ушах будто звучала музыка.
- Она красивая,- повторил он.
- Иди уж, пока полиция...
- Внимание!
Очередь притихла. Только что они бранили Тома- стал как пень!-а теперь все повернулись к верховому.
- Как её звать, сэр?-тихо спросил Том.
- Картину-то? Кажется, "Мона Лиза"... Точно: "Мона Лиза".
- Слушайте объявление- сказал верховой.- Власти постановили, что сегодня в полдень портрет на площади будет передан в руки здешних жителей, дабы они могли принять участие в уничтожении...
Том и ахнуть не успел, как толпа, крича, толкаясь, мечась, понесла его к картине. Резкий звук рвущегося холста... Полицейские бросились наутек. Толпа выла, и руки клевали портрет, словно голодные птицы. Том почувствовал, как его буквально швырнули сквозь разбитую раму. Слепо подражая остальным, он вытянул руку, схватил клочок лоснящегося холста, дернул и упал, а толчки и пинки вышибли его из толпы на волю. Весь в ссадинах, одежда разорвана, он смотрел, как старухи жевали куски холста, как мужчины разламывали раму, поддавали ногой жёсткие лоскуты, рвали их в мелкие-мелкие клочья...

Леонардо Да Винчи. Мона Лиза

Р. Брэдбери. "Улыбка"

Будет ласковый дождь


... Девять ноль пять. В кабинете с потолка донесся голос:
— Миссис Маклеллан, какое стихотворение хотели бы вы услышать сегодня?
Дом молчал.
Наконец голос сказал:
— Поскольку вы не выразили никакого желания, я выберу что-нибудь наудачу.
Зазвучал тихий музыкальный аккомпанемент.
— Сара Тисдейл. Ваше любимое, если не ошибаюсь…
Будет ласковый дождь, будет запах земли.
Щебет юрких стрижей от зари до зари,
И ночные рулады лягушек в прудах,
И цветение слив в белопенных садах.
Огнегрудый комочек слетит на забор,
И малиновки трель выткет звонкий узор.
И никто, и никто не вспомянет войну,
Пережито-забыто, ворошить ни к чему.
И ни птица, ни ива слезы не прольет,
Если сгинет с Земли человеческий род.
И весна… и Весна встретит новый рассвет,
Не заметив, что нас уже нет...

Р. Брэдбери

"Будет ласковый дождь"

Разбор одного произведения
Дополнительные материалы

Рекомендации к чтению:

романы Чингиза Айтматова





Преступление и наказание- вечная тема


*Сальвадор Дали. Раскаяние или сфинкс, встроенный в песок

Основные понятия
Человек, преступление, наказание, закон, совесть, стыд, ответственность, раскаяние, социальные явления, нравственный закон, заповедь, мораль, право и этика, нравственный выбор, последствия преступления, возмездие, муки совести.
Ключевые проблемы
Проблема наказания за совершенное преступление. Проблема нарушения евангельских заповедей. Проблема юридической и моральной ответственности за совершенные преступления. Проблема возмездия. Проблема раскаяния в содеянном. Проблема мучений совести. Проблема прощения преступника.

Примерные темы

  1. Как Вы понимаете выражение "суд совести"?
  2. Нужно ли проявлять милосердие к преступнику?
  3. Почему важно брать на себя ответственность за каждый сделанный выбор?
  4. Всегда ли за преступлением следует наказание?
  5. Может ли преступление быть оправданным?
  6. Чем страшен человек без совести?
  7. Согласны ли Вы с утверждением Ф.М.Достоевского: "Пусть присяжные прощают преступника, но беда, если преступники сами начнут прощать себя"?
  8. Следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека?
  9. Что помогает человеку искоренить зло в себе?
  10. Почему люди совершают преступления?


Художественные произведения
А.С. Пушкин. "Выстрел", "Дубровский", "Капитанская дочка"
М.Ю.Лермонтов. "Песня про купца Калашникова", "Герой нашего времени"
Н.В.Гоголь. "Мертвые души", "Тарас Бульба", "Шинель"
Н.С. Лесков. "Очарованный странник", "Леди Макбет Мценского уезда"
А.Н. Островский. "Гроза"
Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание", "Братья Карамазовы", "Идиот", "Бесы"
Л.Н. Толстой. "Война и мир", "После бала"

А.П. Чехов. "Пари"
В. Быков. "Сотников"
Ч.Айтматов. "И дольше века длится день", "Плаха", "Тавро Кассандры"
А. Алексин. "Безумная Евдокия"
Р. Брэдбери. "Наказание без преступления"
Р. Матесон. "Кнопка, кнопка"
О.Уйальд. "Потрет Дориана Грея"
Э.А. По. Убийство на улице Морг
Д. Киз. "Цветы для Элджернона"
С. Коллинз. "Голодные игры"





Фрагменты. Цитаты

Безумная Евдокия


...— Мамочка, я здесь… Я вернулась! — неизвестно в который уж раз втолковывала Оля, стоявшая перед ней на коленях. — Я вернулась! Вот доктор, Митин дядя… Он вручил мне приз. Потому что я пришла самая первая. Видишь? Фотография… Это Евдокия Савельевна во время войны. С теми двумя солдатами. Оказывается, она скрывала солдат у себя… после того, как доктор их вылечил. У себя прятала! — Оля объясняла это Надюше с той тщательностью и неторопливостью, с какой взрослые втолковывают малышам самые простые, изначальные истины. — Вот это Евдокия
Савельевна…
— Вглядитесь, пожалуйста, — шепотом попросила и Люся. — Это молодая
Евдокия Савельевна!
— Ну зачем же? — прошептала откуда-то сзади классная руководительница.
— Оля вернулась! Ваша дочь уже дома. С вами! Ей ничего не грозит. Вы понимаете? Ей ничего не грозит! — с неожиданной для него волевой интонацией, внятно и твердо произнес Митин дядя.
— Я не узнаю ее, — сказала Надя.
Доктор еще и еще раз попытался установить с ней контакт. А потом палкой указал в сторону кухни.
— Это не по моей части, — сказал он мне там.
— Как… не по вашей?
— Я невропатолог. А психиатрия — это другая область.
— Она… вам кажется…

А. Алексин

"Безумная Евдокия"

Цветы для Элджернона


... Удивительно, как люди высоких моральных принципов и столь же высокой чувствительности, никогда не позволяющие себе воспользоваться преимуществом над человеком, рожденным без рук, ног или глаз, как они легко и бездумно потешаются над человеком, рожденным без разума. Ярость моя происходит из того, что я вспомнил, как сам был клоуном…

Д. Киз

"Цветы для Элджернона"

Наказание без преступления


...В комнате было тихо и тепло.
Джордж сел и потрогал пистолет в кармане. Да, куча денег… Но богатые люди могут позволить себе роскошь «очищающего убийства». Насилие без насилия. Смерть без смерти. Ему стало легче. Внезапно он успокоился. Он смотрел на дверь. Наконец-то приближается момент, которого он ждал целых полгода. Сейчас все будет кончено. Через мгновение в комнату войдет прекрасный робот, марионетка, управляемая невидимыми нитями, и…

Р. Брэдбери

"Наказание без преступления"

Пари


...Старик-банкир вспоминал всё это и думал:
«Завтра в 12 часов он получает свободу. По условию, я должен буду уплатить ему два миллиона. Если я уплачу, то всё погибло: я окончательно разорен…»
Пятнадцать лет тому назад он не знал счета своим миллионам, теперь же он боялся спросить себя, чего у него больше — денег или долгов? Азартная биржевая игра, рискованные спекуляции и горячность, от которой он не мог отрешиться даже в старости, мало-помалу, привели в упадок его дела, и бесстрашный, самонадеянный, гордый богач превратился в банкира средней руки, трепещущего при всяком повышении и понижении бумаг.
— Проклятое пари! — бормотал старик, в отчаянии хватая себя за голову. — Зачем этот человек не умер? Ему еще сорок лет. Он возьмет с меня последнее, женится, будет наслаждаться жизнью, играть на бирже, а я, как нищий, буду глядеть с завистью и каждый день слышать от него одну и ту же фразу: «Я обязан вам счастьем моей жизни, позвольте мне помочь вам!» Нет, это слишком! Единственное спасение от банкротства и позора — смерть этого человека!…

А.П. Чехов

"Пари"

Разбор одного произведения
Дополнительные материалы

Рекомендации к чтению:

трагедии Уильяма Шекспира




Книга (музыка, спектакль, фильм) - про меня





*Михаил Нестеров. Дочь художника на садовой скамейке
Основные понятия
Личность, мировоззрение, искусство, литература, музыка, театр, кино, читательские, зрительские, музыкальные предпочтения, интерпретация произведения, эстетическое впечатление, психология, гармония, духовное развитие.
Ключевые проблемы
Проблема влияния искусства на человека. Проблема эстетического воспитания. Проблема формирования мировоззрения под воздействием искусства. Проблема духовного развития. Проблема самопознания и саморазвития. Проблема лености души. Проблема недостатка душевной работы.

Примерные темы

  1. Какую книгу я считаю величайшим достижением культуры?
  2. С героем какого произведения Вы бы хотели встретиться?
  3. Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
  4. Всегда ли за преступлением следует наказание?
  5. Книга, которая изменила мою жизнь
  6. Какие вопросы задает человеку литература?
  7. Какое произведение литературы, по вашему мнению, будут помнить в XXII веке и почему?
  8. "Где не хватает слов, говорит музыка" (Ганс Христиан Андерсен). В каких произведениях можно найти подтверждение этой мысли?
  9. Театральная интерпретация книги, о которой хочется рассказать


Художественные произведения
Анна Франк. Убежище. Дневник в письмах
"Сохрани мою печальную историю" Блокадный дневник Лены Мухиной
О.Уйальд. "Потрет Дориана Грея"
А.И. Куприн. "Гранатовый браслет"
И.А. Бунин. "Чистый понедельник", "Книга"


Т. Сапурина. Пьеса "Банка сахара, или Сказка о стране розового перца"
Э. Шмитт. Оскар и Розовая дама
Э. Шмитт. Господин Ибрагим и цветы Корана
А. Нотомб. Амели
М. Зусак. "Книжный вор"

Цитаты

***


...Я начал очень скромно и побил господина Тургенева, — говорил он. — Затем — это стоило большого труда, — я побил господина де Мопассана. С господином Стендалем у меня дважды была ничья, но, кажется, в последнем раунде я выиграл по очкам. Но ничего не заставит меня выйти на ринг против господина Толстого ...

Эрнест Хемингуэй

***


.. Человек, глубоко переживающий книгу, проделывает не меньшую душевную работу, чем автор, ее написавший. В отдельных случаях даже большую...

Евгений Гришковец

Книга

Лёжа на гумне в омете, долго читал – и вдруг возмутило. Опять с раннего утра читаю, опять с книгой в руках! И так изо дня в день, с самого детства! Полжизни прожил в каком-то несуществующем мире, среди людей, никогда не бывших, выдуманных, волнуясь их судьбами, их радостями и печалями, как своими собственными, до могилы связав себя с Авраамом и Исааком, с пелазгами и этрусками, с Сократом и Юлием Цезарем, Гамлетом и Данте, Гретхен и Чацким, Собакевичем и Офелией, Печориным и Наташей Ростовой! И как теперь разобраться среди действительных и вымышленных спутников моего земного существования? Как разделить их, как определить степени их влияния на меня?
Я читал, жил чужими выдумками, а поле, усадьба, деревня, мужики, лошади, мухи, шмели, птицы, облака – всё жило своей собственной, настоящей жизнью. И вот я внезапно почувствовал это и очнулся от книжного наваждения, отбросил книгу в солому и с удивлением и с радостью, какими-то новыми глазами смотрю кругом, остро вижу, слышу, обоняю, – главное, чувствую что-то необыкновенно простое и в то же время необыкновенно сложное, то глубокое, чудесное, невыразимое, что есть в жизни и во мне самом и о чём никогда не пишут как следует в книгах.
Пока я читал, в природе сокровенно шли изменения. Было солнечно, празднично; теперь всё померкло, стихло. В небе мало-помалу собрались облака и тучки, кое-где, – особенно к югу, – ещё светлые, красивые, а к западу, за деревней, за её лозинами, дождевые, синеватые, скучные. Тепло, мягко пахнет далёким полевым дождём. В саду поёт одна иволга.
По сухой фиолетовой дороге, пролегающей между гумном и садом, возвращается с погоста мужик. На плече белая железная лопата с прилипшим к ней синим чернозёмом. Лицо помолодевшее, ясное. Шапка сдвинута с потного лба.
– На своей девочке куст жасмину посадил! – бодро говорит он. – Доброго здоровья. Всё читаете, всё книжки выдумываете?
Он счастлив. Чем? Только тем, что живёт на свете, то есть совершает нечто самое непостижимое в мире.
В саду поёт иволга. Всё прочее стихло, смолкло, даже петухов не слышно. Одна она поёт – не спеша выводит игривые трели. Зачем, для кого? Для себя ли, для той ли жизни, которой сто лет живёт сад, усадьба? А может быть, эта усадьба живет для её флейтового пения?
"На своей девочке куст жасмину посадил". А разве девочка об этом знает? Мужику кажется, что знает, и, может быть, он прав. Мужик к вечеру забудет об этом кусте, – для кого же он будет цвести? А ведь будет цвести, и будет казаться, что недаром, а для кого-то и для чего-то.
"Всё читаете, всё книжки выдумываете". А зачем выдумывать? Зачем героини и герои? Зачем роман, повесть, с завязкой и развязкой? Вечная боязнь показаться недостаточно книжным, недостаточно похожим на тех, что прославлены! И вечная мука – вечно молчать, не говорить как раз о том, что есть истинно твое и единственно настоящее, требующее наиболее законно выражения, то есть следа, воплощения и сохранения хотя бы в слове!

Иван Бунин

Разбор принципов написания рецензии
Дополнительные материалы

Спектакль "Похождение"

(по поэме "Мёртвые души")



Кому жить на Руси хорошо? -
вопрос гражданина


*И. Глазунов. Мистерия ХХ века
Основные понятия
Гражданин, общество, справедливость, личная ответственность гражданина, счастье, долг, социальные пороки, милосердие, взаимовыручка, помощь ближнему, государственное устройство, общественный порядок, мораль, закон, история, современность, нравственная позиция.
Ключевые проблемы
Проблема служения Родине. Проблема общественной справедливости. Проблема ответственности гражданина. Проблема верности долгу. Проблема социального устройства, социальных пороков. Проблема совершенствования общественного и государственного устройства. Проблема соотношения личного счастья и общественного служения.

Примерные темы

  1. Всегда ли общество ценит достойных людей?
  2. Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
  3. Что важнее личное счастье или благополучие Родины?
  4. Какие проблемы мешают людям найти счастье?
  5. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
  6. Как Вы понимаете фразу Ф.И.Тютчева: "Умом Россию не понять, аршином общим не измерить"?
  7. Что значит быть "достойным сыном" своего Отечества?
  8. Может ли государство быть справедливым ко всем?
  9. Что значит "быть в ладу с самим собой"?
  10. Как человек может сделать мир вокруг себя лучше?


Художественные произведения
А.С. Грибоедов. "Горе от ума"
А.С. Пушкин. "Капитанская дочка"
М.Ю.Лермонтов. "Герой нашего времени"
Н.В.Гоголь. "Мертвые души", "Шинель", "Ревизор"
Ф.М. Достоевский. "Преступление и наказание"
Н.А.Некрасов. "Кому на Руси жить хорошо", "Поэт и Гражданин"
И.А. Гончаров. "Обломов"
Л.Н.Толстой. "Война и мир"
М.Е. Салтыков-Щедрин. "История одного города", "Пропала совесть"



Н.С. Лесков. "Очарованный странник", "Левша"
А.П. Чехов. "Маленькая трилогия"
М.Горький. "На дне"
М.А. Булгаков. "Собачье сердце"
М.А. Шолохов. "Тихий Дон", "Судьба человека"
А. Платонов. "Юшка"
Г.Яхина. "Зулейха открывает глаза", "Дети мои", "Эшелон на Самарканд"
Б.Васильев. "В списках не значился", "А зори здесь тихие", "Неопалимая купина"
А.Алексин. "Третий в пятом ряду"


Фрагменты. Цитаты

В списках не значился

...У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнем ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых, с отвалившимися головками сапог торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и, не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли слезы.
И все молчали. Молчали солдаты и офицеры, молчал генерал. Молчали бросившие работу женщины вдалеке, и охрана их тоже молчала, и все смотрели сейчас на эту фигуру, строгую и неподвижную, как памятник. Потом генерал что-то негромко сказал.
— Назовите ваше звание и фамилию, — перевел Свицкий.
— Я — русский солдат.
Голос позвучал хрипло и громко, куда громче, чем требовалось: этот человек долго прожил в молчании и уже плохо управлял своим голосом. Свицкий перевел ответ, и генерал снова что-то спросил.
— Господин генерал настоятельно просит вас сообщить свое звание и фамилию…
Голос Свицкого задрожал, сорвался на всхлип, и он заплакал и плакал, уже не переставая, дрожащими руками размазывая слезы по впалым щекам.
Неизвестный вдруг медленно повернул голову, и в генерала уперся его немигающий взгляд. И густая борода чуть дрогнула в странной торжествующей насмешке:
— Что, генерал, теперь вы знаете, сколько шагов в русской версте?
Это были последние его слова. Свицкий переводил еще какие-то генеральские вопросы, но неизвестный молчал, по-прежнему глядя на солнце, которого не видел.
Подъехала санитарная машина, из нее поспешно выскочили врач и два санитара с носилками. Генерал кивнул, врач и санитары бросились к неизвестному. Санитары раскинули носилки, а врач что-то сказал, но неизвестный молча отстранил его и пошел к машине.
Он шел строго и прямо, ничего не видя, но точно ориентируясь по звуку работавшего мотора. И все стояли на своих местах, и он шел один, с трудом переставляя распухшие, обмороженные ноги.
И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряженно, как на параде, выкрикнул команду, и солдаты, щелкнув каблуками, четко вскинули оружие «на караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднес руку к фуражке.
А он, качаясь, медленно шел сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести. Но он не видел этих почестей, а если бы и видел, ему было бы уже все равно. Он был выше всех мыслимых почестей, выше славы, выше жизни и выше смерти.
Страшно, в голос, как по покойнику, закричали, завыли бабы. Одна за другой они падали на колени в холодную апрельскую грязь. Рыдая, протягивали руки и кланялись до земли ему, последнему защитнику так и не покорившейся крепости.
А он брел к работающему мотору, спотыкаясь и оступаясь, медленно передвигая ноги. Подогнулась и оторвалась подошва сапога, и за босой ногой тянулся теперь легкий кровавый след. Но он шел и шел, шел гордо и упрямо, как жил, и упал только тогда, когда дошел.
Возле машины.
Он упал на спину, навзничь, широко раскинув руки, подставив солнцу невидящие, широко открытые глаза. Упал свободным и после жизни, смертию смерть поправ.


Борис Васильев

Разбор одного произведения
Дополнительные материалы
Рекомендации к чтению:
повести Бориса Васильева
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website